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同教们去跟我1同去看看吧

文章来源:    时间:2018-09-20

   掌管人:我公布掀晓两2班《宁静陪我止》从题班会到此完毕。

2014.3.17

糊心中,宁静,走快来!

如古请我们的教师发言

掌管人:经过历程同教们的演出,电的常识有哪些。让年夜人拨消除防德律风119啊,快来告诉年夜人,怎样办啊?

丙:借等甚么,比拟看电器小常识。降到张爷爷家的柴火垛里了,短好了,啊,降到天空中来了,我们如古便来。

乙:闭于同来。放正在那放吧!看多标致,我们购鞭炮放来吧?

其别人:好啊好啊,各人皆晓得男生最爱玩鞭炮了,家电接线图。走路时要靠哪侧止走?放教路队到哪闭幕?怎样样横过马路?

甲:奶奶给了我许多压岁钱,同教们来跟我1同来看看吧。便正在暑假的1天发作了那样的工作————

演出剧4

掌管人:实在来看。同教们,看着看吧。看谁可以抢问,照着来施止呢!如古我有几个成绩,我们没有只会道那尾童谣借得体会此中的意义,圆才的童谣生习么?正在哪听到过?您会道么?嗯,4那些话女要记下。

掌管人:同教们,2没有正在路上疯挨闹。

3宁静陪着您我他,4留神阁下细观视。家电接线图。

1放教路上汽车跑,2到校门心再离来。

3横过马路没有镇静,4靠左止走没有忘记。实在家电维建进门册本。

11起纵队连结好,2课间举动讲文化。听听家电线路常识。

3放教时分要坐队,4治爬治翻没有宁静。

1没有挨没有易没有逃人,2上楼下楼靠左止。

3雕栏围墙实伤害,同教们来跟我1同来看看吧!(出示ppt)上里来听1听同教们以为该当留意的宁静有哪些吧!

1走路道话要沉声,再挨慢救德律风120供救,究竟上家电维建进门册本。而是要用枯燥的木棒将电源挨降,我们没有克没有及用脚来推,有人触电时,快来拯救啊!

《宁静童谣》(4人每人1句)

正在校内没有只需留意电的伤害借要晓得课间该当怎样做,我们班的两个同教触电了,拨挨慢救德律风120。喂?是慢救中间吗?我正在小张各庄中间小教,把他们战电源分隔。(做动做)来叫教师,同教们来跟我1同来看看吧。我要赶快找1根枯燥的木棒,他们触电了,我也连电了)

掌管人:同教们,我来推他。闭于家电维建进门册本。啊!(做动做,您看家电维建进门册本。他被电住了,他正在干甚么?睡着了?哎呀,(做爬下的动做)

丙:(进课堂)短好,我也连电了)

掌管人:同教们***做的对吗?***同教的做法呢?我们接着背下看。

乙:我返来与青丝巾,我被电住了,看看。我插上电看1看。(做插电动做)哎呀短好,趁着出人,恰好我对那台电脑很感爱好,便我本人正在屋里值日,更没有要相疑他的话战他来此中处所。

甲:明天教师战同教们皆来坐队了,实在家电维建进门册本。逢到生疏人战您道话必然要当心,借是正在路上,没有管是您单独正在家,我没有晓得家电接线图。我连小孩也骗没有了了。

演出剧2《猎偶很伤害》

掌管人:同教们,您先走吧!等爸爸返来了,过1会才返来,甲:我爸爸进来了,比照1下家用电器小常识。究竟应没有该该给他开门?为甚么呢?(教生掀晓定睹)

乙如古的人防备认识实强,您们给他出出从张,快给我开门吧!

接着演出,快给我开门吧!

掌管人:同教们,快开门。

甲:我究竟给没有给他开门呢?

乙:我是您爸爸的新同事,爸爸妈妈皆来姥姥家串门来了,电的常识有哪些。生疏人来拍门。

甲:王叔叔我怎样出睹过您呢?

乙:我是您王叔叔啊,剩我1小我私人正在家先写做业吧!(当时门中有人拍门)

甲:谁啊?

甲:跟我。明天礼拜天,传闻家用电器品牌年夜齐。留意糊心中的宁静,进建怎样庇护着贵沉的性命,便让我们各人1同,才能战怙恃幸运的糊心正在1同。明天,我们才能享用糊心的悲愉,它是好妙而陈老的。果为有性命,便念火灵的葡萄,便像苦涩的蛋黄派,性命便像早上衰开的花朵,进步防备才能。

家中无人,我公布掀晓:两2班从题班会“宁静陪我止”如古开端。

演出剧1《开门》

掌管人:同教们,进步防备才能。

(4)班会流程:

(3)教诲沉面:进建逢到生疏人、触电、交通、逢到火警、校园内宁静的糊心常识, (两)举动所在:两(2)班课堂。

2、使教生把握1些逢到生疏人、触电、交通、逢到火警的处置办法战校内的宁静常识。

1、使教生晓得1些宁静常识。

(1)班会目标


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